Достижения ребенка в возрасте 3-4 лет

С 3-м днём рождения вашего ребёнка официально заканчивается период "ужасных 2-х лет" и ваш ребенок вступает в «волшебный возраст» - от трех до пяти – время, когда мир ребенка наполнен фантазиями, рожденными его живым воображением. В ближайшие два года ваш ребенок во многом повзрослеет.

Ниже приводятся и другие достижения, которых вы можете ожидать от своего ребенка:

Двигательное развитие

* подпрыгивает и стоит на одной ножке до 5-ти сек.

* поднимается и спускается по лестнице без поддержки

* пинает мяч

* подбрасывает мяч вверх

* почти каждый раз ловит мяч, который отскакивает от земли или от стенки

* движется проворно, как лицом вперед, так задом наперед

Развитие мелкой моторики и движений рук

* копирует квадратные формы по образцу

* рисует человека, изображая от двух до четырех частей тела

* пользуется ножницами

* рисует круги и квадраты

* начинает срисовывать по образцу большие буквы

Развитие языковых навыков

* различает понятия «одинаковое» и «разное» ( «такой же» и «другой»)

* совершенствует основные грамматические навыки

* говорит предложениями из 5-6-ти слов

* говорит достаточно чётко - так, что его понимают даже незнакомые люди

* рассказывает истории

Развитие процесса познания

* правильно называет некоторые цвета

* имеет общее понятие о счёте и может знать несколько чисел

* подходит к проблемам со своей точки зрения

* начинает обретать чувство времени

* выполняет просьбы, требующие совершения трех действий

* вспоминает части рассказа

* различает понятия «одинаковое» и «разное»

* Играет в фантазийные игры

Социальное и эмоциональное развитие

* с интересом относится ко всему новому

* объединяется и взаимодействует с другими детьми

* играет в "маму" или "папу"

* проявляет все большую изобретательность в ходе фантазийных игр

* сам одевается и раздевается

* с ребенком можно договориться о том или ином способе разрешения конфликтной ситуации

* становится более независимым

* представляет себе разных чудовищ, когда видит непонятные изображения

* воспринимает себя как целостного человека с телом, разумом и чувствами

* часто не понимает, где проходит граница между фантазией и реальностью

Контроль за развитием ребенка

Поскольку каждый ребёнок развивается по-своему, индивидуально, невозможно точно сказать, когда или как ваш ребёнок усовершенствует то или иное качество. Достижения развития, описанные здесь, помогут вам получить общее представление о том, каких изменений вы можете ожидать, но не волнуйтесь, если ребенок будет развиваться немного по-другому. Однако, поставьте в известность педиатра, если ребёнок проявляет какие-то из указанных ниже признаков возможного нарушения развития для его возрастного уровня.

* не может подбрасывать мяч

* не может подпрыгнуть на месте

* не может кататься на 3-х колёсном велосипеде

* не может держать мелок (каркандаш) в пальцах

* с трудом рисует каракули

* не может поставить 4 кубика один на другой

* по-прежнему плачет и цепляется за родителей, когда они уходят

* не проявляет интереса к играм, которые требуют взаимодействия

* игнорирует других детей

* не общается с людьми которые не являются членами его семьи

* не использует фантазию в играх

* сопротивляется одеванию, сну, пользованию туалетом

* выходит из себя, теряя контроль, набрасывается на людей, когда сердится или огорчается

* не может нарисовать круг по образцу

* не использует предложения больше чем из 3-х слов

* неправильно употребляет слова «я» и «ты»

Источник: http://www.aap.org/publiced/BK0_DevMile_12Mos.htm

Перевод: Дискуссионный Клуб Русского Медицинского Сервера