Психомоторное развитие ребенка
Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.
Когда ребёнок появляется на свет, необходимо в первые минуты жизни понять, нужна ли ему особая помощь, или можно сразу передавать младенца маме без специальных терапевтических манипуляций. Решение нужно принимать быстро, ведь от этого зависит, получит патология развитие или будет устранена мгновенно. Для слаженной работы коллектива медиков существует используемая во всем мире Шкала Апгар. Это первая оценка в жизни ребенка, которая нуждается в расшифровке.
Знают ли родители, что, запрещая малышу сегодня то, что было разрешено еще вчера, они наносят удар не только по своему родительскому авторитету, но и по психике ребенка? Народная мудрость гласит: „Слово не воробей, вылетит — не поймаешь!” И не важно, кому оно адресовано. Ребенок это слово услышал, понял и поступил в соответствии с его смыслом.
В первые недели реакции малыша скорее физиологические, чем эмоциональные: он реагирует плачем на голод, боль, холод, усталость и т.п. Но постепенно он начинает осваиваться. В 2–3 месяца большинство детей узнают людей, которые за ними ухаживают, смотрят на лица, улыбаются, затихают, когда их берут на ручки. Почти все малыши испытывают удовольствие от физического контакта: им нравятся поглаживания, объятия, поцелуи.
Мамина колыбельная — это не только прекрасный способ успокоить и уложить грудничка спать, но и первая песня, которую малыш выучит наизусть. Превосходно, если у мамы развитый слух и хороший голос. А что делать, если мама „не в голосе”? В этом случае стоит включить профессиональное исполнение на музыкальном носителе. Но грудничку ничто не заменит живого маминого голоса, поэтому лучше чередовать исполнение.
Организовать игру для своего грудничка бывает непросто даже маме со стажем. Что уж говорить о неопытных... Поможем тем и другим! В первые дни малыш и мама приходят в себя после родов. В роддоме времени и сил для игр у них точно не будет. Зато дома…
Все-таки лучшая „игрушка” для грудничка — это мама! Судите сами. Можно дернуть ее и за нос, и за прядь волос. Мама вся разная на ощупь, но в целом — теплая, мягкая и... безопасная, уютная! Еще маму можно трогать за одежду, играть ее красивыми бусами. Мамино лицо — идеальный предмет для разглядывания, а ее голос такой замечательный!
Встречи со своим малышом вы ждали долгие девять месяцев. За это время вы наверняка проштудировали кучу полезной литературы. Многие молодые мамочки общаются со своими подругами, уже имеющими деток, задают вопросы на форумах и поэтому сроки и порядок приобретения ребенком навыков знают назубок.
Оказывается, новорожденные малыши видят, слышат и чувствуют намного больше, чем мы привыкли считать. Чем же отличается поведение живого ребенка от ложного алгоритма, заложенного в игрушку: cовсем маленькие детки обычно лишь спят, едят, пачкают подгузники и плачут?
Увы, еще не вышли из обращения учебники для педиатров, где сказано, что новорожденный может различать лишь хаотичные световые пятна. Ученые открыли столько нового о детском зрении, что все прежние представления полностью перечеркнуты. Теперь мы знаем, что новорожденные глядят на мир с интересом первопроходцев, изучая и запоминая то, что они видят.
Многие родители считают серьезным этапом в моторном развитии крохи его самые первые шаги, и это, конечно же, совершенно справедливо: ведь прямохождение объединяет в себе массу сложных и важных навыков, которыми ребенок овладевает на первом году жизни. Но при этом нужно помнить: готовясь к этому безусловно важному событию, крошечный человечек осваивает массу моторных навыков, которые не столь очевидны родительскому глазу, хотя все они очень важны и являются своего рода ступеньками в развитии.
Ребенок узнает об окружающих предметах и явлениях при помощи зрения, слуха, осязания, и лишь в дальнейшем в процесс познания включаются речь, память, представления, мышление. Таким образом, восприятие составляет основу всей познавательной деятельности ребенка. Поэтому воспитание сенсорных функций на первом году жизни имеет очень большое значение для всего последующего развития.
Если вы молодая мама, то новорожденного представляете себе пухленьким и улыбающимся существом с милыми складочками на ручках и ножках. Знайте, в жизни все не так! Вот мама бросает первый взгляд на новорожденного ребенка, и ей кажется, что с малышом что-то не так: большая голова, крошечное тельце, скрюченные ножки и ручки, кожа в пятнах.
Все родители с огромным нетерпением ожидают первого слова своего малыша. И это понятно – появление речи один из важнейших показателей нормального психического развития ребёнка. Какие же механизмы отвечают за этот уникальный дар, присущий только человеку – способность к членораздельной осознанной речи? Является ли он врождённой способностью человеческого организма или возникает под влиянием окружающей среды?
Порой мы так загружены, что даже не находим времени, для того чтобы поиграть с любимыми малышами в различные игры. Но мы все прекрасно знаем, что для хорошего воспитания ребенка нужно ему больше уделять внимания. И если вы решили поиграть со своим чадом, то можете использовать игры, развивающие мышление.
Первый год жизни - это время, которое во многом определяет дальнейшее физическое здоровье ребенка, его душевную устойчивость, активность и успешность в отношениях с миром и другими людьми. И, конечно, мы внимательно следим за ходом его развития: вовремя ли он начинает садиться, вставать, произносить первые слова.
Всем известно, что пальчиковые игры полезны для развития мелкой моторики рук и, в дальнейшем, речи вашего карапуза. В ответственный момент этими играми можно воспользоваться для переключения детского внимания или просто заполнить время, например, поездки в машине, когда движения ограничены.
Вы наверняка слышали гордое родительское — «моего ребеночка в роддоме врачи на 10 баллов оценили». Если же мама узнает, что ее малышу «поставили» 8 баллов, то сильно расстраивается. А зря, ведь ее ребенок скорее всего совершенно здоров. Так давайте же разберемся, что за оценки выставляют врачи новорожденным детям.
Младенчество - совершенно особый возраст, непохожий на все остальные. Младенец не умеет ходить, говорить, думать и, конечно же, он ещё не умеет играть. Вместе с тем младенец живёт полноценной, хотя и весьма своеобразной внутренней жизнью, которая отнюдь не сводится к удовлетворению физиологических потребностей.
"Правильно ли развивается наш ребенок?" Этот вопрос беспокоит едва ли не каждого из "новоиспеченных" родителей. Особенное беспокойство он вызывает в семьях, в которых ребенок появился впервые. Это - естественное беспокойство, и справиться с ним можно только обладая информацией о том, что "должен делать" малыш в различные возрастные периоды.
